Les jours passent… la vie passe. Un jour on se retourne sur son passé… La plupart des gens, font alors le cumul des erreurs qu’ils ont commis tout au long de leur vie et appelle ça “destinée”. La réalité est toute autre : pour pouvoir se retourner sans aucun regret, il faut parfois faire des choix difficiles, prendre des décisions importantes afin de rester fidèle à soi même, à ses idées, son éthique, ses règles.

Un jour de plus vient de passer, où j’ai du prendre une telle décision. Aujourd’hui professionnelle, hier, personnelle, demain… La décision prise, je me retourne à nouveau vers mon passé, sans regrets, et rempli de plénitude : oui j’ai pris la bonne décision, en restant fidèle à mes principes, sans être influencé par l’argent, l’amitié, ou tout autre facteur qui fait généralement prendre aux gens un chemin différent de celui qui aurait pu être le leur.

Aujourd’hui je me sens libre, satisfait, reposé. Demain une nouvelle journée de travail m’attends, une journée pleine de promesses et qui sera bien remplie : développement à l’international, migration des plateformes en auto-gestion, ouverture d’une nouvelle filiale. Et après ça il restera tant de choses à préparer de “personnel”. Je perds un “bébé” mais un nouveau venu arrive et s’approche à grands pas : fin de l’année il sera là, que de nouvelles aventures qui attendent, le Digitalien que je suis…

Dernière station “maison” sortie de mes mains : elle s’appelle epona. Comme il y avait trop de matériel à l’intérieur, j’ai fixé l’alimentation à l’extérieur du boitier. Idem pour le radiateur du processeur : la bête butait contre le ventilateur d’extraction latéral : ce dernier est donc parti à l’extérieur du boitier.

Coté hardware, il est équipé d’un processeur AMD Phenom X4 Quad Core GP-9530, de 4 Go de RAM, et de 2 cartes Radeon dual core en crossifre HD3870X2, ce qui en fait, en sus d’une formidable “game machine”, une excellente station de travail linux avec ses 4 écrans 22 pouces au format wide screen, ce qui permet d’afficher simultanément 8 pages A4 à l’écran.

Le disque dur est un 750 Go à stockage perpendiculaire. A noter qu’Epona ne dépasse pas les 45 degrés dans un environnement à 27 degrés extérieur et en pleine charge.

Une photo prise le matin, depuis ma chambre, aux Arcis. J’adore l’atmosphère quasi mystique qui règne ici…

Après avoir eu l’occasion de voir dans les mains d’un ami le nouveau eee-pc de chez asus, il ne m’aura fallu que peu de temps pour m’en procurer un. La lutte contre la rupture de stock fut acharnée, mais j’ai finalement pu trouver un petit magasin, qui en avait une dizaine d’avance.

Révolution serait un terme adapté, mais il serait insuffisant pour décrire l’eee-pc. Pour beaucoup moins cher que le dernier pda à la mode, cette merveille est non seulement la possibilité d’avoir une mini station bureautique complète dans sa poche, c’est également un formidable outil de communication.

Equipé de sa clef 3g, d’une webcam intégré, et en utilisant un logiciel comme skype, c’est la possibilité pour 2 personnes de travailler à plus de 1000 kms de distance tout en ayant l’impression d’être à coté. En effet, contrairement à un laptop standard, le “3E”, se déplace d’une seule main et peut vous suivre partout, et dans quasiement n’importe quelle circonstance.

Ce n’est cependant pas tout : cette petite merveille (qui tourne sous linux), peut être totalement personnalisée : cela devient alors un puissant outil de maintenance intégré. Avec son poid inférieur à 1 kg, il se fait vite oublier. Enfin, il dispose en standard d’une autonomie d’environ 3H30, qui peut être augmentée à 8H00 via une batterie complémentaire ayant une autonomie de 5H00.

L’eee-pc est probablement le premier d’une longue série, annonçant probablement une nouvelle façon de faire de l’informatique, du web, de communiquer, ou tout simplement… de travailler.

Le rythme semble s’accélérer dans les médias : clonage, génétique, cultures transgéniques, nanotechnologie ou intelligence artificielle, il ne se passe pas 1 mois sans que de pseudos bien pensant viennent manifester leur colère à l’encontre des avancées scientifiques, au nom d’une soi-disante “éthique”, qui bien souvent, relève d’avantage d’une peur incontrolable de l’inconnu. S’il est important de rester prudent dans certains domaines, il ne faudrait pas que les mêmes individus qui réclamaient l’immolation des “sorciers” il y a quelques siècles, viennent freiner l’évolution technologique et scientifique de l’espèce humaine.

Je pense personnellement que les technologies ne sont, non pas un moyen pour les puissants de dominer les faibles, mais qu’au contraire elles sont généralement annonciatrices et accompagnées d’un vent de liberté.

Le progrès ne doit pas être arrêté sous de faux prétextes éthiques : en effet, même les technologies purement militaires trouvent dans temps des utilisations civiles débouchant sur des progrès et un “mieux vivre” pour les gens de la terre entière.

Au contraire, de certains courants de pensée pessimistes, je reste convaincu que les technologies modernes telles que l’ingénierie génétique, la technologie de l’information, la médecine pharmaceutique, l’anticipation des capacités futures dont la nanotechnologie, l’intelligence artificielle, le téléchargement des données du cerveau dans un ordinateur ou et vice-versa, ou encore la colonisation de l’espace sont plutot annonciatrices d’un avenir positif et non de l’apocalypse que nombreux esprits, peut être encore trop fermés veulent voir.

Pour planifier l’avenir, il est impératif de tenir compte des progrès technologiques spectaculaires qui peuvent se produire. Il serait en effet catastrophique que ces avantages potentiels ne se matérialisent pas à cause de la technophobie ou de prohibitions inutiles.

Si certaines activités bien particulières doivent cependant être particulièrement bien encadrées, il ne faut pas oublier que si l’homme s’était arrêté devant ce type de frayeurs (injustifées, souvent par incompréhension), les inventions comme le langage, l’ecriture, l’imprimerie, l’électricité l’industrialisation, la médecine moderne ou encore internet, n’auraient jamais vu le jour.

Le monde est ainsi fait que la voix de la contestation est souvent la seule qui se fait entendre, alors qu’elle reste rarement majoritaire. Que ce billet soit le lancement d’autres manifestations positives, et non des hostilités permanentes à laquelle le progrès doit aujourd’hui, une fois de plus faire face.

Je vous souhaite à tous une excellente nouvelle année. Que cette année vous apporte bonheur, santé et prospérité, dans vos amitiés, vos amours et vos affaires.

Que le meilleur de 2007 soit pour vous le pire de 2008.

Bonsoir à tous, juste un petit mot pour vous souhaiter un joyeux noël ainsi que de bonnes fêtes de fin d’année. A très bientôt sur mon blog !

Suite à quelques vacances programmées dans les caraïbes, j’en ai profité pour examiner d’un peu plus près les nouvelles normes de sécurité appliquées à l’embarquement aéroporté, et notamment celles concernant l’interdiction des liquides en cabine. Ma conclusion est sans appel : Si ces mesures auront probablement pour effet de rassurer l’inconscient collectif, elles ne sont d’aucune utilité pratique dans la lutte contre le terrorisme.

La suite ici : Sécurité dans les aéroports : Réalité ou Fiction ?

Au cours des dix dernières années, nombreux sont les cas d’infrastructures dites sensibles, que ce soit pour des raisons de sécurité ou de disponibilité que j’ai du auditer, définir ou mettre en place. Le résultat de ces dix ans d’expérience est sans appel : la haute disponibilité passe par la simplicité.

Dans bien des cas, lorsqu’un projet nécessitant une haute disponibilité est nécessaire, c’est une infrastructure complexe (multiples load balancers en cascades, serveurs en chaine répliqués, structure pouvant basculer automatiquement sur ses secours en cas de panne, etc…) qui est généralement conseillée ou mise en place. Or avec l’amélioration technologique dont nous profitons, il n’est pas toujours nécessaire de déployer tout cela.

La principale erreur que font les responsables de telles architectures, c’est de ne pas se concentrer sur la réalité du but à atteindre dans son ensemble : concentrés sur la disponibilité et la performance, ils en oublient les probabilités de taux de panne, ainsi que les temps de rétablissement en accord avec la probabilité précédente.

Or ce dernier point est très important : en cas de problème grave (et non d’une coupure bête et méchante du service) s’ajoute un temps de diagnostic, temps qui croit de manière exponentielle avec la complexité de l’infrastructure. On se rend compte en étudiant les cas réels, que les problèmes (les vrais) sont rarement simples, ainsi, un fichier effacé sur un disque se réplique sur un RAID, une erreur ou corruption de base de données, peut se répliquer en temps réel sur des serveurs en réplications, etc… La redondance et le backup sont 2 points totalement différents à aborder, mais les paramètres entrant en ligne de compte sur la globalité de l’infrastructure sont très nombreux.

Avec le temps, je constate que dans 99% des cas, tous les points importants correspondant à la réalité pratique, et non à la théorie, ne sont quasiment jamais étudiés. C’est l’une des causes pour laquelle il y a encore aujourd’hui des pannes longues et lourdes sur les infrastructures les plus importantes, et disposant pourtant du plus de moyens.

Aller droit au but, et éviter ces pièges : la société au sein de laquelle j’occupe le poste de directeur technique s’en est fait une spécialité, notamment dans le domaine des infrastructures hébergées. Malgré cette spécificité, j’étudie la sortie à moyen terme d’un rapport basé sur toute cette expérience, avec une méthode de calcul permettant de réellement cibler le problème dans son ensemble. Ainsi 4H00 de panne 1 jour et 5 min par semaines, n’ont pas les mêmes conséquences, alors que le taux annuel reste le même, etc… Ce sont des centaines de paramètres qui doivent rentrer en compte dans une étude. La suite… peut être un de ces jours.

Bonjour à tous, après ces longs moment d’absence j’en ai profité pour remettre un petit peu à jour mon CV ainsi que mon profil. Vous pouvez les consulter dans les rubriques adéquates (menu “pages” en bas à droite)

La petite commune d’issarlès ne compte que 200 inscrits. Je vous livre ici les résultats de la commune. Lors du Premier tour, c’est François Bayrou qui était en tête, mais Nicolas Sarkozy à su rassembler jusque dans le fin fond de l’ardèche :

Vous pouvez trouver ma réaction générale sur le site www.intelink.info

Au lendemain du débat entre Ségolène Royal et Nicolas Sarkozy, son ancien
ministre de tutelle Claude Allègre s’est montré jeudi “très choqué” de la colère
de la candidate socialiste qui “n’a pas fait beaucoup de choses pour les
handicapés”.

Interrogé sur RTL, Claude Allègre s’est dit “très choqué parce que, hélas! elle
n’a pas fait (…) beaucoup de choses pour les handicapés”. Lors de la mise en
place du plan Handiscol, préparé par Mme Royal, “il n’y a eu aucune mesure
vraiment importante”, “ça n’a pas été quelque chose de très efficace”, s’est-il
souvenu.

“Celui qui a fait le plus pour les handicapés, c’est Luc Ferry”, ancien ministre
de Jean-Pierre Raffarin, a estimé l’ancien ministre de l’Education nationale.
“Je ne suis pas pour autant pour la droite, mais je pense que la vérité doit
être dite en politique.”

“Je suis un peu outré de ça parce que ce qui a été dit, c’est des mensonges”,
a-t-il encore dit.

Ceci nous montre que Segolène Royal est capable de toutes les perfidies pour arriver à ses fins. Sa “colère” probablement préparée était basée sur des élements totalement faux, ce que personne ne conteste que ce soit à gauche ou à droite. Je rappelle que les chiffres de la scolarisation des enfants handicapés sont publics sur le site du ministère de l’éducation nationale.

Personne n’aura manqué la perte de sang froid de Segolène Royal sur TF1 au sujet de la scolarisation des enfants handicapés qui aurait diminuée sur le gouvernement actuel. Bien entendu ceci est totalement faux, pour preuve un extrait (source ministère de l’éducation) sur le sujet :

La scolarisation des élèves handicapés

L’amélioration de l’accueil des élèves handicapés en milieu scolaire se poursuit. L’application de la loi pour l’égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées contribue à cet effort d’intégration.

Dispositifs de scolarisation

En 2005, 104 500 élèves en situation de handicap sont scolarisés dans le premier degré, dont 7% dans l’enseignement privé.
L’effectif des élèves accueillis dans l’enseignement public a progressé de plus de 12% par rapport à 2004.

Scolarisation des élèves handicapés

Dès l’âge de 3 ans, si leur famille en fait la demande, les enfants handicapés peuvent être scolarisés à l’école maternelle. Chaque école a vocation à accueillir les enfants relevant de son secteur de recrutement. Pour répondre aux besoins particuliers des élèves handicapés, un projet personnalisé de scolarisation organise la scolarité de l’élève, assortie des mesures d’accompagnement décidées par la Commission des droits et de l’autonomie (C.D.A.).

A partir de l’école élémentaire, l’intégration scolaire peut être individualisée ou collective.

• Scolarisation individualisée

Elle consiste à scolariser un ou des élèves handicapés dans une classe ordinaire.

A tous les niveaux d’enseignement, la scolarisation individuelle est recherchée prioritairement. Qu’elle soit réalisée à temps plein ou partiel, elle passe par une adaptation des conditions d’accueil dans le cadre du projet personnalisé de scolarisation  (partie intégrante du plan personnalisé de compensation) permettant de prendre en compte les besoins éducatifs particuliers de chaque élève handicapé.

Les élèves peuvent être accompagnés par un auxiliaire de vie scolaire, qui constitue une des mesures de compensation décidées par la Commission des droits et de l’autonomie (C.D.A.).

En complément de la scolarité, l’équipe spécialisée d’un service d’éducation spéciale et de soins à domicile (S.E.S.S.A.D.) peut intervenir.

• Scolarisation au sein d’un dispositif collectif

Elle consiste à inclure dans un établissement scolaire ordinaire une classe accueillant un nombre donné (en général 10 à 12) d’élèves handicapés.

Dans les écoles élémentaires, les classes d’intégration scolaire (CLIS) accueillent des enfants présentant un handicap mental, auditif, visuel ou moteur, pouvant tirer profit d’une intégration en milieu scolaire ordinaire. Les élèves reçoivent un enseignement adapté au sein de la CLIS, et partagent certaines activités avec les autres écoliers. En 2005, la majorité des élèves de CLIS ont bénéficié de périodes d’intégration individuelle dans une autre classe de l’école.

Dans le secondaire, lorsque les exigences d’une scolarisation individuelle sont trop grandes, les élèves présentant un handicap peuvent être scolarisés dans les unités pédagogiques d’intégration (U.P.I.). Ce dispositif s’adresse à des enfants de 12 à 16 ans qui, bien que pleinement collégiens, ne sont pas en mesure de bénéficier d’un enseignement ordinaire en collège. Encadrés par un enseignant spécialisé, ils peuvent recevoir un enseignement adapté qui met en ¿uvre les objectifs prévus par le projet personnalisé de scolarisation, incluant autant qu’il est possible des plages de participation aux activités de la classe de référence de l’enfant, choisie parmi les classes du collèges qui accueillent des élèves de sa classe d’âge.

A la rentrée 2006, 200 UPI sont créées dans les collèges et les lycées. L’implantation de ces unités d’intégration est organisée de façon à ne laisser aucun territoire hors d’accès des élèves, en tenant compte des contraintes raisonnables de transport.

Aides aux familles

Allocation d’éducation pour enfant handicapé (A.E.E.H.)

L’allocation d’éducation pour enfant handicapé  (A.E.E.H.) est une prestation familiale destinée à aider les parents à faire face aux dépenses liées à l’éducation d’un enfant handicapé. Elle est versée mensuellement par la caisse d’allocations familiales sur décision de la C.D.A. Elle peut être assortie de différents compléments dans le cas de handicaps particulièrement lourds occasionnant des dépenses importantes ou lorsque la présence d’une tierce personne est indispensable auprès de l’enfant. Lorsque l’enfant est accueilli en internat dans un établissement médico-social, les frais de séjour sont pris en charge par l’assurance maladie et le versement de l’A.E.E.H. se trouve alors limité aux “périodes de retour au foyer”.

La demande doit être adressée à la Maison départementale des personnes handicapées (M.D.P.H.) par la famille de l’enfant et doit être accompagnée d’un certificat médical spécifique (les imprimés sont à demander à la M.D.P.H.). L’attribution de cette allocation par la C.D.A. dépend du taux d’incapacité permanente fixé par cette Commission. qui revoit périodiquement le dossier de l’enfant pour suivre son évolution. L’allocation peut être versée dès la naissance de l’enfant et jusqu’à l’âge de vingt ans.

Carte d’invalidité

La carte d’invalidité procure à son bénéficiaire ou, pour les mineurs, à leurs parents ou aux personnes qui en ont la charge, certains avantages financiers ou matériels destinés à compenser les désavantages dus au handicap. En particulier, la carte d’invalidité permet à son titulaire de bénéficier d’une demi-part supplémentaire pour le calcul de l’impôt sur le revenu.
La demande de carte d’invalidité doit être adressée par simple lettre à la Maison départementale des personnes handicapées (M.D.P.H.).

Transports spécialisés

Pour les élèves handicapés qui présentent un taux d’incapacité égal ou supérieur à 50%, un transport individuel adapté peut être mis en place pour la durée de l’année scolaire. C’est la C.D.A. qui, au vu du dossier de l’enfant, apprécie l’importance de l’incapacité. Chaque élève handicapé, lorsqu’il remplit ces conditions, bénéficie de la prise en charge des frais de transport liés à la fréquentation d’un établissement scolaire.

Loi du 11 février 2005 relative aux personnes handicapées

Les actions en faveur de la scolarisation des élèves handicapés menées par le ministère de l’éducation nationale sont renforcées par la loi du 11 février 2005 pour l’égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées. La loi affirme le droit des élèves handicapées à l’éducation ainsi que la responsabilité du système éducatif comme garant de la continuité du parcours de formation de chacun. Cette loi est applicable depuis le 1er janvier 2006.

Droits reconnus par la loi

La loi du 11 février 2005 fait obligation :

- d’assurer à l’élève, le plus souvent possible, une scolarisation en milieu ordinaire au plus près de son domicile ;
- d’associer étroitement les parents à la décision d’orientation de leur enfant et à toutes les étapes de la définition de son projet personnalisé de scolarisation (P.P.S.) ;
- de garantir la continuité d’un parcours scolaire, adapté aux compétences et aux besoins de l’élève ;
- de garantir l’égalité des chances entre les candidats handicapés et les autres candidats en donnant une base légale à l’aménagement des conditions d’examen.

Le projet personnalisé de scolarisation

Le projet personnalisé de scolarisation organise la scolarité de l’élève handicapé. Il assure la cohérence et la qualité des accompagnements et des aides nécessaires à partir d’une évaluation globale de la situation et des besoins de l’élève : accompagnement thérapeutique ou rééducatif, attribution d’un auxiliaire de vie scolaire ou de matériels pédagogiques adaptés, aide aux équipes pédagogiques par un emploi vie scolaire.
Chaque parcours de formation doit faire l’objet d’un suivi attentif particulièrement les transitions entre les niveaux d’enseignement : maternelle, élémentaire, collège, lycée et lycée professionnel ; de même, les conditions d’accès au post bac et l’amorce des parcours vers le supérieur. ‘équipe de suivi de la scolarisation qui comprend tous les intervenants concernés ainsi que les parents d’élèves a désormais l’obligation de se réunir au moins une fois par an pour faire le point sur le parcours de chaque élève.

Un dispositif expérimental en faveur des élèves sourds ou malentendants

A la rentrée 2006, un enseignement de la langue des signes française (L.S.F.) est mis en place à titre expérimental dans quelques lycées auprès d’élèves entendants volontaires. Cette expérimentation vient enrichir la réflexion du groupe d’experts dans l’élaboration des contenus d’enseignement de la L.S.F. mais aussi dans la perspective de l’organisation d’une épreuve optionnelle de L.S.F. aux examens et concours (notamment le bac) dès la session 2008. En 2007, les candidats qui auront suivi cette initiation recevront une attestation officielle annexée à leur livret scolaire.

Des enseignants référents

A partir de la rentrée 2006, tout élève handicapé est désormais doté d’un enseignant-référent qui va le suivre tout au long de son parcours scolaire. ous les acteurs de la scolarisation (parents, enseignants, partenaires divers) doivent être en mesure d’identifier clairement l’enseignant référent et de disposer des moyens de prendre contact avec lui.
Cette information doit être transmise par écrit à tous les parents d’élèves de l’établissement scolaire, sans exception, dès le jour de la rentrée ou, au plus tard, dans la semaine qui suit.

Dispositifs “Auxiliaires et autres personnels de vie scolaire”

Au cours de l’année scolaire 2006, 6 078 auxiliaires de vie scolaire (A.V.S.) sont dans les établissements scolaires. 4 640 d’entre eux exercent leurs fonctions de façon individuelle auprès de plus de 13 500 élèves.
Les personnels recrutés sur des emplois vie scolaire (EV.S.) pour assurer les fonctions d’aide à l’accueil et à la scolarisation des élèves handicapés (A.S.E.H.) continuent d’être mobilisés, de préférence en école maternelle, pour faciliter la tâche des équipes pédagogiques accueillant de jeunes enfants handicapés.

Actions de formation

En 2006-2007, dans chaque circonscription du premier degré, les inspecteurs proposent à tous les enseignants au moins une animation pédagogique intégrant nettement la nouvelle priorité. Dans le second degré, un effort de même nature est conduit par les inspecteurs d’académie-inspecteurs pédagogiques régionaux, notamment ceux qui sont en charge des établissements et de la vie scolaire. De même, les assistants d’éducation / auxiliaires de vie et les personnels engagés sur des contrats aidés doivent avoir reçu une formation initiale leur permettant d’aider au mieux l’enfant handicapé qu’ils accompagnent.

Textes de référence

La loi n°2005-102 du 11 février 2005 pour l’égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées comprend des dispositions exigeant de nombreux ajustements réglementaires dans le domaine de la scolarisation des élèves handicapés.

Michel Chevalet sera ce soir l’invité de Marc Olivier Fogiel dans l’émission “t’empêches tout le monde de dormir” au sujet de la route et du handicap. N’hésitez pas à venir réagir ensuite sur son blog disponible à l’adresse suivante : http://blog.michelchevalet.com

Décidemment, il semble que le temps use la mémoire de certains modérateurs de fcs. Ainsi Stéphane Catteau annonce sur usenet que :

>> On est moins, Christophe, par exemple, ayant annoncé son
>> départ… sur son site, mais pas à l’équipe.

Bien entendu je tiens à démentir cette déclaration qui est totalement fausse. J’ai à l’époque, annoncé à l’équipe de modération mon départ, et c’est d’ailleurs à ce moment là que j’ai été désinscrit de la mailing list privée. Il n’est pas dans mes habitudes de parler dans le dos des gens, mais je tiens à rappeler aux modérateurs que j’ai toujours été parfaitement  “réglo”, et que j’apprécierai la même chose venant de leur part…

Lorsque les choses ne me convenaient plus, je suis parti, et je m’en suis expliqué avec la modération avant de m’expliquer en public, suite aux nombreux emails que je recevais sur le sujet… J’ai également toujours évité de cracher sur la modération, et ce, même après mon départ.

Je remercie donc par avance les modérateurs d’éviter ce type de remarques déplacées et mensongères, sans quoi, je me verrai dans l’obligation de considérer que le contrat moral (sans prescription à mon sens), qui me lie à la modération est caduque et d’en tirer les conclusions qui s’imposent.

Il y a quelques années, j’ai exprimé sur ce blog pourquoi je quittais la modération de fr.comp.securite. Pour un petit rafraîchissement de mémoire il suffit de cliquer sur le lien suivant : fr.comp.securite

Vous pouvez également lire l’interview que j’ai accordé à Olivier Aichelbaum sur ce sujet en cliquant sur le lien suivant : fr.comp.securite

Aujourd’hui, après quelques années, fr.comp.securite a continué à devenir une sorte de zone morte, et le forum à être de plus en plus déserté. Je ne crois pas contrairement à certains que cette désertion provienne essentiellement de la désertion globale d’usenet : j’en suis le parfait exemple, cela fait maintenant plusieurs années que je déserte ce forum.

Depuis quelques jours, il semble que le forum soit passé en modération automatique, en attendant courant avril où la décision sera prise si oui ou non le forum restera modéré. Cette décision conditionnera bien entendu ma décision de oui ou non republier sur ce forum. En effet, en me repenchant sur l’époque pré-modération, j’ai compris pourquoi la modération a tué fr.comp.securite.

En dehors des petits détails (interdiction du moindre post anglais, non publication des remerciements, etc…), c’était bien ce que certains qualifiaient de “troll” qui maintenait un intérêt permanent sur le forum. De la légalité des ports scan, à l’utilisation des proxy ou encore aux comparatifs de sécu linux/bsd, tous ces sujets, bien que controversés, ont fait avancer les choses et participaient à l’ambiance formidable qui y régnait. Une belle part restait réservée à la technique.

J’écrirai probablement un billet plus fourni là dessus dans les mois qui suivent en fonction de l’évolution du forum, mais je tiens à répondre à une petite allusion que j’ai pu lire sur le forum. Cette réponse s’adresse plus particulièrement à Eric Razny lorsqu’il déclare dans un post : “Pour ce qui concerne Christophe Casalegno il s’est exprimé sur le web et ailleurs ; a ma connaissance il est suffisament adulte pour ne pas avoirbesoin de vous pour ça. Je serais curieux d’ailleur de savoir si vos liens(voir d’autres post), s’ils sont réels, datent d’avant ou après ce cirque.”

Eh bien, voilà de quoi à donner du grain à moudre à mon moulin. Je tiens donc à mettre les choses au clair : comme c’était le cas (à l’époque) avec Jean-Paul Ney (devenu un ami aujourd’hui), je n’ai, ne leur en déplaise, aucun lien particulier avec Olivier Aichelbaum, que je n’ai d’ailleurs jamais rencontré. Mon seul lien est d’avoir échangé, comme avec des milliers d’autres personnes quelques emails, à l’époque plutôt sur des sujets techniques, mais ce dernier me corrigera si ma mémoire me fait défaut.

Si je prends la “défense” d’Olivier Aichelbaum, ce n’est pas parce qu’il s’agit d’un proche, comme pourrait le laisser sous-entendre le post ci-desssus, mais tout simplement parce que j’ai été scandalisé par l’archarnement dont il a été victime sur Usenet et Internet en général. Je tiens également à préciser qu’Olivier Aichelbaum ne m’a jamais demandé de prendre position pour lui. Pour ceux qui citeront l’article paru sur Intelink, j’y ai dit ce que je pense, et je pense toujours ce que j’y ai écris.

Aujourd’hui, mes relations avec Olivier, se limitent à l’échange de quelques emails (appréciés !), qui sont loin d’être quotidiens. De l’expérience que j’ai eu, il reste quelqu’un que j’apprécie pour sa droiture, même si nous ne sommes pas en accord sur tous les sujets. Je n’avais donc aucun lien “particulier” avec Olivier Aichelbaum, mais j’apporterai désormais tout le soutien que je peux à ce dernier dans son entreprise, car s’il y a une chose que je ne supporte pas, c’est bien l’injustice, et, à mon sens, c’est bien de cette dernière dont a été victime Olivier Aichelbaum.

Alors un message à tous : enterrez votre hache de guerre et stoppez votre harcèlement. Mettez carte sur table une fois pour toute, faites éclater la vérité, et passons à autre chose : peut etre qu’un nouveau forum intéressant et non modéré nous attends !

Nous avons pu enfin assister à la “représentation” de Ségolène Royal face aux questions de 100 Français. Aucune surprise n’était au rendez-vous : après avoir fait une accumulation de constats, elle s’est rapidement réfugiée derrière le vide de son “pacte présidentiel” en éludant sans même une pirouette les questions embarrassantes.

En effet après avoir tenté de faire bon effet via une démagogie digne des plus grands “artistes” de ce domaine, tout en se réfugiant derrière son statut de mère/femme, etc…, cette dernière résume la situation en expliquant qu’elle a entendu les Français, et qu’elle va pouvoir distribuer à tout le monde, tel le père noël avec une hotte de la taille de l’arche de noé argent et avantages à tout un chacun.

Malheureusement le mythe s’est vide effondré lorsque quelques Français ont posé une question relativement simple : où prendre l’argent ? Et là silence total, aucune réponse n’a été apportée. Je rappelle que Nicolas Sarkozy, contrairement à ce que l’on peut lire çà et là, a expliqué en détail, comment il comptait financer ses mesures, à court, long et moyen terme.

Bref, des réponses finalement très décevantes, qui auraient pu être résumées en quelques lignes seulement (Je Suis, je vous ai entendu, et donc je vais exaucer vos souhaits, je ne sais pas où trouver l’argent, et je vais mettre un peu d’ordre dans mon parti). Bref, cette émission aurait pu être classée sans soucis dans la catégorie “comédie” ou “tragédie”, en fonction du coté du miroir où l’on se trouve…

Aussitôt dit, aussitôt fait, DSK vient de rendre son “rapport” à Ségolène Royal. Parmi les “mesures” proposées, suppression du bouclier fiscal, maintien sans condition de l’ISF, etc… Vous allez me dire : on pouvait s’y attendre… Mais il y a pire ! DSK préconise tout simplement dans son rapport de “définir une contribution citoyenne qui sera payée en fonction de ses capacités contributives par tout Français établi à l’étranger et ne payant pas d’impôt en France”. En clair traduisez que les Français installés et travaillant à l’étranger devront tout de même passer à la caisse.

Il serait cependant bon de rappeler à DSK que 10% des français payent 90% de l’impôt, et que pousser ces 10 % à fuir le pays voir pire, changer de nationalité, ne peut que faire s’effondrer son sacro-saint revenu fiscal ! Plutôt que de critiquer ceux qui partent, on ferait mieux de se poser la question sur le pourquoi de leur départ et regarder la réussite des pays où justement ils se rendent. Contrairement à ce que semble penser la gauche, ceux qui réussissent enrichissent le pays, créent des emplois et des revenus importants pour le pays. Quand est ce que la gauche comprendra enfin qu’il faut attirer ces gens là et non les faire fuir.

Nicolas Sarkozy propose un bouclier à 50%, trouveriez vous normal de travailler moins d’un jour sur deux pour votre famille ? Il faut également se poser une autre question : pourquoi les paradis fiscaux existent t’ils ? Tout simplement parce qu’il existe des enfers fiscaux ! Si ces derniers n’étaient pas là, il n’y aurait pas de paradis fiscaux.

On ne doit pas ainsi sectariser les riches et ceux qui réussissent : plutôt que de pratiquer le nivellement vers le bas, cherchons plutot à insufller l’énergie qui manque à notre économie, à notre société… Ceux qui réussissent sont ceux qui font marcher la France et entrainent les autres vers le haut, ne l’oublions jamais…

Une autre idée me vient en tête, sans doute à cause de ma déformation professionnelle “parano” : Et si DSK souhaitait simplement couler Segolène Royal ?

Bonjour à tous, j’ai le plaisir de vous annoncer la création du TRSU (Travaux, Recherches & Soutien à l’UMP). Le TRSU est une équipe active opérant au niveau national et international essentiellement sur Internet, souhaitant, au delà du soutien politique apporté à l’UMP et à Nicolas Sarkozy, proposer des travaux, recherches, faits, et chiffres permettant :

1) De mettre en évidence les qualités économiques, sociales, politiques et écologiques du programme de l’UMP auprès des Internautes et des autres.

2) De mettre en évidence les erreurs actuelles et passées de la gauche et de leur candidate, afin d’éviter un retour au pouvoir de cette dernière, ce qui aurait pour conséquence la faillite économique et sociale du pays. De revenir à de vraies valeurs comme le travail au lieu de privilégier l’assistanat.

3) De diffuser le plus largement possible les idées de l’UMP et de Nicolas Sarkozy tout en conservant notre esprit critique.

4) De faire des propositions, études et recherches afin de contribuer à l’amélioration commune.

5) Essayer de convaincre avec des arguments forts que Nicolas Sarkozy n’est pas seulement un bon choix pour la droite républicaine, mais également qu’il apporte des solutions aux problèmes de tous les français qu’ils soient de gauche ou de droite.

Le TRSU offre à tous ses membres :

- Un accès à son site Internet Communautaire
- Une mailing list
- Un blog pour chaque membre s’il n’en dispose pas déjà d’un
- Un accès à un serveur irc 24/24 & 7/7

Le TRSU accepte également les équipes affiliées qui pourront participer et à ce titre offre gracieusement aux équipes qui le demanderont et répondent à nos critères éthiques un hébergement pour leur site internet, emails & blogs.

Le site du TRSU sera bientôt disponible à l’adresse suivante : http://www.trsu.info

Pour rejoindre le trsu, le plus simple est de se rendre directement sur le site : http://www.supportersdesarkozy.com de vous inscrire (mode : rejoindre une équipe), ensuite dans l’annuaire choisir 07 (l’équipe est nationale mais est disponible dans ce département dans l’annuaire) et de choisir le TRSU. Je recevrai ensuite votre candidature. Cette inscription est totalement gratuite. A bientôt !

Récemment Ségolène Royal déclarait qu’une femme sur trois mourait sous les coups de son conjoint… Sachant qu’il y a environ 600.000 femmes par an qui nous quittent, cela ferait donc… 200.000 femmes. Bien entendu ce chiffre est totalement faux : c’est environ une centaine de femmes (de trop) qui décèdent sous les coups de leur conjoint. Un chiffre bien entendu inacceptable mais bien loin du nombre astronomique annoncé par Mme Royal.

Mme Royal a décidé depuis le début de sa campagne d’essayer de pousser l’électorat féminin à voter pour elle. Une femme peut-elle gouverner la France ? Certes oui, j’en a la conviction… Mais pas elle ! En effet Ségolène Royal qui s’autoproclame porte-parole des femmes Françaises devrait commencer par étudier les sujets qu’elle aborde.

Aussi performante que pour énoncer le nombre de sous-marins nucléaires possédés par la France, elle n’hésite pas à annoncer que la première loi qu’elle fera voter si elle était élue concernera les violences faites aux femmes et permettra notamment aux femmes battues de rester au domicile familial avec leurs enfants…

Il s’agit là d’une intention particulièrement louable, mais… il se trouve que cette loi existe déjà (LOI n° 2006-399 du 4 avril 2006 renforçant la prévention et la répression des violences au sein du couple ou commises contre les mineurs). Mme Royal propose donc une loi, mais n’est visiblement pas au courant que cette dernière existe déjà. Et pour cause : on ne peut pas dire qu’elle est été des plus présente au Parlement (voire inexistante), pas même pour les sujets dont elle se fait force d’être la spécialiste aujourd’hui.

La réalité c’est que Ségolène Royal a été totalement absente des débats politiques sur ces sujets, n’a fait aucune intervention publique pendant les lectures de ce texte à l’Assemblée nationale, n’a pas déposé d’amendement et ne fait pas partie des signataires…

Quel crédit accorder aujourd’hui à un tel niveau de démagogie ? La surface ne cachera pas longtemps l’absence de programme et le vide des lambeaux de ce dernier. Le parti socialiste ferait mieux d’entrer dans le débat avec de réelles propositions, car les Français ne sont pas dupes et une fois dans l’isoloir, je ne pense pas qu’il voteront simplement pour une image…